En rueda de prensa, Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación del estado indicó que esta semana inicia la entrega de los nuevos libros de texto gratuitos en Guanajuato, para estudiantes de educación básica. Señaló que esta decisión fue resultado del análisis realizado por la Coordinación General Jurídica para su distribución.
El secretario detalló que la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos ha entregado a la entidad, cuatro millones 610 mil 187 libros, que corresponde al 65.91% de los seis millones 994 mil 514 de libros que serán distribuidos a los estudiantes de la entidad.
Asimismo apuntó que los libros de texto gratuitos federales son una herramienta importante en la educación, pero no son la única, por lo que Guanajuato asume con toda responsabilidad la elaboración de los materiales complementarios necesarios, impresos o digitales, para ofrecer un servicio educativo de calidad, con equidad y visión de futuro.
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Guanajuato distribuye cuadernillos complementarios
Destacó la impresión de 987 mil 522 cuadernillos de Español y Matemáticas para primarias y secundarias, además se generará material de utilidad a la práctica docente y para madres y padres de familia; así mismo se seguirán recibiendo los libros del ciclo escolar 2022-2023 que se distribuirán como acervo de apoyo para los aprendizajes.
Señaló que ningún libro que no haya sido revisado será entregado a las y los estudiantes. En acuerdo con las secciones 13 y 45 del SNTE se realizan mesas de análisis sobre los contenidos de los libros de texto, donde el personal educativo tendrá la oportunidad proponer adecuaciones en las prácticas educativas.
El Secretario de educación subrayó que durante este año el gobierno del estado invertirá más de mil millones de pesos en infraestructura y equipamiento de escuelas; entre otras obras.
Asimismo subrayó que los esfuerzos del sector educativo buscarán garantizar las competencias necesarias para los retos del futuro, asegurar la permanencia de los estudiantes y promover trayectorias educativas exitosas, tener docentes de excelencia y transformadores de cambio.