Las y los jóvenes que egresan de los programas educativos de Técnico Superior Universitario (TSU) ocupan un lugar importante en el sector productivo que debe ser plenamente reconocido, tanto por la academia como por las empresas, por su sólida preparación técnica y práctica, así lo consideró el rector de la Universidad Tecnológica de Aguascalientes (UTA), Guillermo Hernández Duque Delgadillo.
En el marco de la celebración del 30 Aniversario de la UTA, y en reunión con autoridades académicas de Francia con las que dialogó sobre la evolución del modelo de enseñanza del TSU, Duque Delgadillo resaltó que los egresados de estos programas educativos son considerados por la industria como técnicos de alto nivel y están especializados en la implementación de desarrollos tecnológicos.
El rector de la UTA manifestó estar orgulloso de entregar a la sociedad profesionistas altamente capacitados de acuerdo a las necesidades específicas que tiene el sector productivo en el país, además que reconoció las bondades del Modelo de Formación Dual, estrategia de educación impulsada por la actual administración estatal que pone en práctica el concepto de la triple hélice, es decir, la vinculación entre la academia, la industria y el gobierno.
En la reunión el presidente de los Institutos Universitarios Tecnológicos (IUT’S) en Francia, y anteriormente responsable de MEXPROTEC, Samuel Cruz Lara, destacó que el lugar que ocupa un TSU como profesionista dentro del organigrama empresarial se encuentra más allá del obrero calificado.
Además, mencionó que es fundamental que las empresas participen en el diseño y desarrollo de los planes curriculares y organicen la estructura y contenido de los programas educativos, puesto que se necesitan profesionales que puedan responder de la manera más eficiente a las necesidades del sector productivo.
Señaló que una de las características que identifican a los programas de TSU es que la formación académica se hace en relación estrecha con el sector productivo, lo que fortalece la formación de las y los jóvenes con el aprendizaje práctico que los profesionistas requieren y reduce la brecha entre el perfil de los egresados y las demandas de las empresas.
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