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Prevención escolar a futuro

La Federación de Escuelas Particulares de Aguascalientes, en colaboración con el Instituto Mexicano de Prevención Integral (IMEPI), organizan el XIII Congreso Anual de Educación, cuya finalidad es sensibilizar a los directivos, maestros y padres de familia sobre el rol que tiene cada uno en la prevención de conductas de riesgo en los alumnos.

En la conferencia “Perspectiva Ética de la Prevención Integral en el Entorno Escolar”, Alejandro Garduño Lobo, presidente del IMEPI, señaló que las adicciones, la violencia, los riesgos en la sexualidad y los trastornos alimenticios son temas que se tienen que abordar de manera íntegra, y aconsejó que los padres de familia dejen de creer que llevar a sus hijos a un colegio sustituye su rol dentro de la vida de los infantes. En cambio, los invitó a involucrarse más en la formación de los niños para poder percibir cualquier señal de conductas de riesgo.

En México, 40 por ciento de los estudiantes de primaria sufren de bullying, más de 5,200 niños abandonan sus estudios al término de cada ciclo escolar y diariamente se presentan 3,000 intentos de suicidio, la mayoría debido a los efectos de la depresión y malestar que se presentan dentro del ambiente escolar.

«Cuando un maestro o padre de familia se da cuenta de que un estudiante comienza a actuar de manera diferente, debe de hablarlo y hacer algo para cambiarlo y prevenir situaciones de riesgo», comentó.

También habló sobre el lanzamiento del Sistema Nacional de Atención a Escuelas Particulares (SNAEP), un servicio que brindará de manera gratuita intervención de primera instancia y canalización de casos, además de ofrecer asesoría por parte de un equipo formado por sociólogos, psicólogos, educadores e investigadores.

Algunos de los beneficios que ofrece este sistema son la generación de una cultura de prevención integral en toda la comunidad, la facilitación de herramientas de detección oportuna e intervención temprana, y el empoderamiento saludable de los futuros agentes de cambio.

Para saber más sobre este sistema, accede a http://imepi.org/imepicity/imepi-world/

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