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La UASLP encuestó a sus alumnos sobre el proceso electoral del 6 de junio

Alumnos en la Plaza del Estudiante

A través de IcebergNet, el nuevo sistema de encuestas y estadísticas de la facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí UASLP, la entidad encuestó a un grupo de alumnos con un cuestionario digital sobre el proceso electoral y vida política en San Luis Potosí.

En ese sentido, fueron un total de 195 encuestas aplicadas, con una efectividad del 95%, tomando en cuenta un universo de alumnado de 29 mil estudiantes. Estos fueron los resultados.

Es importante mencionar, que con respecto a las siguientes elecciones, más de la mitad (66%) están seguros de que van a ejercer su voto, un 23% aún no está seguro y el 11 % prefiere no hacerlo.

En ese sentido, más de la mitad del alumnado encuestado no se identifica con ninguna corriente política (59%) contra el 15% que tiene claro cuáles son sus ideologías en este tema, sin embargo, es alto el porcentaje de aquellos que no saben aún que corriente política consideran la mejor opción (26%).

Sobre esa línea, los alumnos fueron cuestionados sobre por cuál era esa corriente política con la que se sienten identificados, los resultados fueron:

Importante señalar, es alto el nivel de desconocimiento acerca de los candidatos a diputaciones locales y federales, pues es el 68% el alumnado que no sabe quiénes son sus candidatos.

Confiabilidad en las instituciones electorales

Con respecto a los organismos encargados en proceso electoral a nivel nacional y estatal, al ser cuestionados, los estudiantes señalan que el Instituto Nacional Electoral INE, es medianamente confiable, mismo resultado para el Consejo Estatal Electoral y de Participación Ciudadana, CEEPAC, con un 54% y 53% respectivamente.

Cabe señalar, la participación de la entidad académica en la jornada electoral del próximo 6 de junio, es imprescindible para acercar al electorado mayor a 18 años a las urnas, pues es la que mayor número de jóvenes estudiantes capta en el estado.

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