Simitrio Quezada, coordinador municipal de bibliotecas, es el promotor de la Caravana de cuentacuentos. En esta ocasión se atendieron instituciones de:
- Preescolar Sor Juana Inés de la Cruz,
- Primaria Manuel Ávila Camacho y
- Secundaria Lázaro Cárdenas
Que provienen de comunidades como:
- La Cabaña
- La Florida
- Charcos
- Los Rosales
- El Establo
- Ojo de Agua de Ramos y
- Cieneguitas de Mariana
A través de Biblioteca adonde estés se promueve la lectura por medio de los cuentos, rondas y juegos que en esta ocasión tuvo el alcance de 39 estudiantes originarios de siete comunidades alejadas, a más de 44 kilómetros del centro de Fresnillo.
El coordinador de bibliotecas afirmó que “Estamos en una escuela concentradora, en medio de barbechos. Aquí donde nunca se instalará una biblioteca pública”. Por su parte el director de la la primaria, solicitó una próxima visita pues los alumnos muestran interés en la creación de narraciones y lecturas.
En el evento también se encontraron, la directora del preescolar Delia Díaz; la asesora técnico pedagógica Laura Olivia García y la directora de la secundaria, Esmeralda Robles.
Un poco más del servicio bibliotecario
Simitrio Quezada afirma que el servicio de cuentacuentos se enfoca en los niños de nivel preescolar. Mientras que la promoción de lectura a nivel secundaria se realiza a través de pláticas en temática de cuentos y mitología.
Durante el año anterior, la agenda de la biblioteca promovía actividades como:
- Visitas guiadas a las instalaciones
- Visitas a diversas instituciones de nivel básico
- Círculo de lectura de bibliotecarios
- Programa A jugar papá y mamá donde adaptan la biblioteca como un espacio de juegos, para una mejor convivencia familiar.
El personal también se prepara a través de la planeación y proceso técnico de donación de libros y reuniones de evaluaciones. Con el objetivo de brindar un apoyo para el fortalecimiento académico y cultural.
La Caravana de cuentacuentos trabaja en todo el municipio y realiza un proceso de selección para elegir las instancias con mayor necesidad en programas de lectura.