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Escuelas Privadas en SLP dan primer paso para el regreso a clases presenciales

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De manera paulatina, escuelas privadas en San Luis Potosí han dado el primer paso para la reincorporación a las actividades escolares en los planteles de manera presencial, esto una vez que se acordó en reuniones previas con la Secretaría de educación del Gobierno del Estado (SEGE), que el regreso a las aulas se daría cuando el semáforo epidemiológico por Covid-19 estuviera en color verde.

En ese sentido, la dependencia educativa se encuentra trabajando en el regreso, pero hay colegios que funcionan como guarderías, con alumnos de edad máxima de 5 años 11 meses, lo cual cuenta con el aval de la Comisión Estatal para la Protección Contra Riesgos Sanitarios (Coepris), situación que sería el primer paso para el regreso gradual de los estudiantes en este y otros niveles.

Por su parte, la SEGE informó que existe un padrón de 71 mil 755 docentes de educación básica, media superior y superior, pertenecientes a planteles educativos públicos y privados, que en su mayoría recibieron la vacuna dentro de la jornada de vacunación, que se llevó a cabo desde el 5 al 11 de mayo pasado.

Es importante señalar, que los padres de familia que hayan decidido de forma voluntaria se retomen las actividades escolares, deberán emitir un escrito firmado donde autorizan al alumno su incorporación a las aulas, teniendo en cuenta que no haya más de 15 alumnos por cada salón y se tomen todas las medidas de sanidad pertinentes.

En contra parte, la Federación Estatal de Colegios Particulares de San Luis Potosí, ha insistido que el regreso a clases de manera general se llevará a cabo cuando las condiciones sanitarias así lo permitan, atendiendo las indicaciones de la autoridad sanitaria.

Afectaciones al sistema educativo privado

En estudios efectuados por las propias instituciones privadas, se estima que, durante la pandemia, las escuelas privadas perdieron al menos 18 por ciento de su alumnado, desde preescolar hasta preparatoria.

Las principales razones son económicas o porque algunos padres consideraron que no valía la pena pagar colegiatura por la educación a distancia, lo que trajo consigo pérdidas económicas importantes.

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