Como parte de la formación académica que ofrece la Universidad Panamericana, dos alumnos participaron en la 19th Collegiate Ethics Case Competition organizada por el Center for Leadership Ethics de la Universidad de Arizona.
El equipo estuvo conformado por Fabio Clavijo Wilkinson del Campus Aguascalientes, quien cursa una doble carrera en Administración y Dirección (así como en Administración y Finanzas), y por María José Noguez Montes de Oca, quien estudia Business and Management en Ciudad UP.
En esta competencia, los participantes deben resolver un caso real de un dilema ético en una empresa. Luego de analizarlo desde el punto de vista de los stakeholders, económico y legal, deben proponer una estrategia para su resolución, así como la forma en que se implementará.
El tema de este año fue el deep-sea mining. El dilema requería tomar la decisión de incurrir o no en la extracción de minerales del fondo del mar y cómo realizarlo, así como la mejor estrategia para Ford Motor Company en cuanto a la elaboración de autos eléctricos. Los alumnos presentaron su estrategia asumiendo el rol de consultores de la junta directiva de la compañía.
En la competencia participaron 25 universidades de Estados Unidos y Canadá. En esta ocasión, también participaron dos universidades mexicanas (la Universidad Panamericana y la UNAM). Todas estas instituciones forman parte de las mejores de América del Norte, por lo que este evento de alto nivel promueve la integración, el desarrollo y la vinculación entre los participantes.
La competencia constó de dos fases: una ronda de preguntas profundas sobre los temas del caso, seguida por la presentación de las propuestas.
En la primera etapa, se dio un minuto a los participantes para responder cada una de las ocho preguntas. “Este fue el reto más complejo al que nos enfrentamos, debido a la rapidez y capacidad de síntesis necesarias para responder de la mejor forma posible cada pregunta”, menciona Fabio Clavijo.
Fabio y María José destacaron por su extensa preparación, desenvolviéndose con fluidez y claridad. Gracias a ello, causaron una excelente impresión en los jurados y generaron una buena respuesta.
Por el puntaje promedio obtenido recibieron el reconocimiento Runner up (segundo mejor equipo de su división). Cabe destacar que compitieron directamente con alumnos de Top Universities como de la Universidad de Texas en Austin, la Universidad de Vermont, la Universidad de Indiana y la Universidad Estatal de Iowa.
“Nos da mucho orgullo que el trabajo, el esfuerzo y la dedicación puestos en el trabajo se hayan visto reflejados en el resultado. Agradecemos, además, el apoyo brindado por nuestros profesores, compañeros y coaches, así como la confianza que hubo en el equipo, que permitió nos desarrolláramos de la mejor manera”, concluye María José Noguez.