MBA. José Francisco López Torres Subidrector de la Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Panamericana, Campus Bonaterra

Los objetivos de las organizaciones últimamente van dirigidos a la mejora de productividad, eficiencia de las operaciones, satisfacción de necesidades, etc., es por eso que los profesionistas encargados de la logística y la cadena de valores dentro de las mismas, son personas que invierten en una preparación continua y se mantienen actualizados con las innovaciones existentes para poder contribuir a mejoras de crecimiento tanto personales como organizacionales.

En la actualidad están sujetos al cambio el ser humano, la sociedad y la tecnología, así como las empresas y la cadena de valor. Por tal motivo, los profesionistas encargados del área necesitan estar sumamente capacitados, pero no solamente eso, sino ser estudiantes de por vida.

Hay expertos que emiten sus opiniones al respecto y tal es el caso de Abe Eshkeneazi, CEO de APICS, “The Association for Operations Management” quien opina que la educación continua y actualizada en estos tiempos es fundamental: “Los profesionales de la cadena de valor estarán estancados en sus carreras si dejan de aprender. Más aún, pueden poner en riesgo el desempeño de sus compañías y la economía de su país”, señala.

Del mismo modo Eshkeneazi, comenta que para lograr una innovación e incremento de eficiencia se requiere de profesionales educados para el manejo de la tecnología e implemento de nuevas estrategias... “El desarrollo profesional proporciona a las nuevas compañías elementos competitivos, en consecuencia, las organizaciones que invierten en el entrenamiento de sus empleados tienden a ser más exitosas que aquellas que no lo realizan”.

Pero aunque esto sea una realidad existe el riesgo de que los profesionistas con mayor preparación en situaciones difíciles para las empresas sean los primeros en salir a la búsqueda de mejores oportunidades de trabajo, quedándose con los que no tienen entrenamiento suficiente y por lo tanto logrando un menor desempeño laboral. 

El estudiante tiene la obligación de no quedarse exclusivamente con las bases teóricas que las universidades  proporcionan, aunque sean indispensables para el aprendizaje. Se debe ir más allá del profesor incrementando la investigación de iniciativa propia y buscar acceso a oportunidades, a través de la educación continua donde los profesionales transmitan sus conocimientos mediante el intercambio de experiencias de trabajo, creando así un mayor conocimiento.